Ahir els claustres de l’Escola Pere Calders i Escola Polinyà van fer la primera trobada conjunta de l’Escola de la Vila. Vam fer una dinàmica per simbolitzar la construcció de
Ahir els claustres de l’Escola Pere Calders i Escola Polinyà van fer la primera trobada conjunta de l’Escola de la Vila. Vam fer una dinàmica per simbolitzar la construcció de
Alguns infants de 6è van aprofitar l’espai de fusteria per dur a terme un projecte sorgit d’un interès comú. Van proposar fer una taula de ping-pong de dimensions més reduïdes
El dia de dijous gras els nens i nenes de P3, P4 i P5 vam celebrar aquest dia tan senyalat de la millor manera possible: gaudint del nostre meravellós entorn
Som les nenes i els nens de Primer i us volem explicar què és un conte de taula. És un conte, però amb personatges; en compte de ser amb un
Els nens i nenes de 3r hem observat que, els dies que en aquest segon trimestre ha fet fred, el gel cobria moltes superfícies de l’espai exterior. Aquest fet ens
Pel curs 2022/23 neix una nova escola; l’Escola de la Vila, fruit d’un procés de fusió entre els projectes educatius de l’Escola Polinyà i l’Escola Pere Calders. Per tant, els
A P3, en les sessions de Psicomotricitat, hem construït cases, muralles, castells… També ens encanta córrer per la sala perseguint als altres i realitzar tot tipus de salts, rodaments, etc.,
A P4, en les sessions de Psicomotricitat, hem acompanyat i ajudat a personatges com prínceps i princeses, tigres, etc. a construir muralles gegants i altres elements per després derruir-les. A
A P5, en les sessions de Psicomotricitat, hem ajudat a grangers, animals, prínceps, princeses i altres personatges de contes populars a realitzar tot tipus de construccions: cases, castells, muralles, tobogans,
A 1r, en les sessions de Psicomotricitat, hem realitzat tot tipus de construccions (cases, muralles, vehicles, castells…) que ens han permès jugar “a ser” personatges de contes, herois, pares i